رنج نامه ترم شش IT86

با سلام خدمت دانشجویان عزیز
عجب ترمی بود برای ما. ترمی که منجر شد تا خیار ترین افراد کلاس نمرات بالا را در بسیاری از دروس و از جمله مهندسی فناوری اطلاعات و مهندسی نرم افزار را کسب کنند و همانا این به برکت اساتید است. متنی که پیش روست، نقدی است بر دروس این ترم و چندی پیشنهاد به مدیر گروه IT.

درس: آزمایشگاه شبکه --> استاد: فرید دهقان
مطالبی که در این گفته شد خوب بود به شخصه از کیفیت محتوا راضی بودم. ولی از کیفیت نمره نه. چرا؟
بسیاری از افرادی که فرق بین کابل شبکه و گلابی را نمی دانستند در این درس نمرات بالای 17 کسب کردند. این انصاف است آقای دهقان؟ چرا همیشه اساتید ما سوالاتی طرح می کنند طوری که کسی که در طول ترم درس خوانده و کسی که شب امتحان درس خوانده هر دو نمره یکسانی بگیرند؟

درس: مهندسی فناوری اطاعات --> استاد: دکتر فرناز درخشان

1. بگذارید رک و پوست کنده بگویم: استاد! واگذار کردن نمره پروژه ها به دانشجویان یکی از مزخرف ترین ایده هایی بود که تا به حال دیده بودم. نمرات بسیاری از دانشجویان به خاطر لج بازی با هم به فنا رفت و جالب اینکه خودتان هم این موضوع را می دانستید و کاری نکردید.
2. من در همین رنج نامه و در این وب سایت، شما را به عنوان شوالیه حفظیات انتخاب می کنم. استاد میشه بگید چرا اینقدر سوال حفظی طرح می کنید؟ به قرآن در هیچ جای دنیا تا این حد در یک درس سوال حفظی طرح نمی کنند چه برسد به درسی مثل فناوری اطلاعات که بیشتر مباحث آن مربوط به پروتکل ها و چگونگی کارکرد آنهاست.

درس: سیستم های توزیع شده --> استاد: دکتر خانلی
در امتحان 20 سوال طرح شده بود که همه 20 سوال از تمرینات بود. آن هم همه باز هم حفظی. یعنی استاد شما در آن کتاب قطور که ما از 300 صفحه آن را خواندیم 5 تا سوال مفهومی پیدا نکردید؟ اگه بگید نه مطمئن میشم که از سیستم های توزیع شده چیزی نمی دانید. بهتر نبود قبل از طرح سوال به سایت دانشگاه آمستردام (نویسنده کتاب در این دانشگاه تدریس می کند و وب سایت خود کتاب توسط وب سایت دانشگاه پشتیبانی می شود) می رفتید و نگاهی مختصر به نمونه سوالات امتحانی که توسط نویسنده کتاب طرح شده بود، می کردید: 7 سوال و از این بین فقط 2 سوال حفظی

درس: آزمایشگاه سیستم عامل --> استاد: مهندس پاشازاده
شهر در امن و امان است، آسوده بخوابید...

درس: امنیت سیستم های کامپیوتری --> استاد: مهندس پاشازاده
از آن کلاس هایی بود که استادش توهم زده بود در حد بازی فینال جام جهانی 2010 (از شکستن رمز VPN های PPTP: که یکی از قوی ترین روش های رمزنگاری در اسفاده از VPN است، بگیرید تا هک کردن یاهو برای بدست آوردن پسورد ایمیل) بگذریم موضوع چیز دیگریست:
آقای پاشازاده بهتر نیست کمی بیشتر احساس مسئولیت در قبال ورقه های امتحانی و نمرات آنها داشته باشید؟ این چه مدلی است که نمرات را میدهید. نمره را امروز اعلام می کنید و فردا تا 5 روز غیبتان می شود. شاید یک بدبخت اعتراض داشته باشد. خواهش می کنم نگویید که از طریق سما این کار را بکنید که من فکر می کنم سما اصلا اعتراضی ثبت نمی کند فقط گزینه اعتراض را نشان می دهد که دانشجو حال کند.

درس: مهندسی نرم افزار 2 --> استاد: مهندس غلامعلی ایرانی
عجب درسی بود.
1. باز هم مسئله حفظیات(ای خدا دارم خل میشم): امتحان از 200 نمره بود که 110 نمره آن حفظیات بود. استاد شما هم می توانستید به سایت دانشگاه MIT بروید و نمونه سوالات امتحانی را ببینید: 10 سوال و فقط 3 سوال حفظی
2. خودتان هم می دانید و ما هم می دانیم که ارائه ها نه بدرد دانشجویان، نه بدرد شما و نه بدرد کسی که ارائه داده بود. تقریبا هیچ کس نمی دانست در مورد چه چیزی دارد صحبت می کند. جالب تر آنکه ارائه دانشجویانی که به جلسه آخر مانده بودند را حذف کردید و نمره آنها به فنا رفت و باز هم جالب تر اینکه گفتید خودتان باید کلاس جبرانی می گذاشتید و آن موقع ارائه می دادید. من شما را به آیین نامه آموزشی دانشگاه ارجاع می دهم. طبق این آیین نامه دانشجو هیچ مسئولیتی در قبال تشکیل کلاس جبرانی ندارد و فقط موظف است در کلاس تایید شده شرکت کند. آیا این کار را کردید؟ 2 جلسه هم غیبت کردید که اگر آن دو تا را می آمدید یا حداقل برای آنها جبرانی می گذاشتید، نمرات ارائه حداقل 5 نفر به فنا نمی رفت.
3. برای تحویل پروژه نوشته بودید اگر پروژه شما راحت باشد 30 نمره کم می کنم. به من چه!! می خواستید پروژه راحت در لیست پروژها نگذارید. وقتی برای یک کلاس 40 نفری شما یک لیست 30 تایی از پروژه ها را آماده می کنید و می دهید از اول کلاس شروع کنند به انتخاب، چظوری انتظار داشتید پروژه درست و حسابی به ما برسد.
یک جک بگم در مورد این درس: بالاترین نمره کلاس را کسی گرفت که در ترم 6 نمی دانست سازنده (Constructor) چیست!!! این اصطلاح نرم افزاری است و دانشجویان برق زیاد فکر نکنند. همین را بدانید که این مبحث مربوط به ترم 2 یا 3 و به درس برنامه نویسی پیشرفته مربوط می شود. چقدر اساتید ما نمرات را به حق توزیع می کنند.

درس: سیستم های چند رسانه ای --> استاد: دکتر میرجواد موسوی نیا
بهتر است نام دروسی که دکتر موسوی نیا ارائه می دهد را به "سری فوریه" تغییر نام دهند. آخه استاد گرامی با شما آمار برداشتیم سری فوریه گفتید، شبکه 1 برداشتیم سری فوریه گفتید و حالا هم در این درس باز هم سری فوریه. جالب اینکه آش آنقدر شور شد که دیگر دانشجویان برق هم سر کلاس قاط زده بودند. (تا حالا ما نمی فهمیدیم ولی برقی ها می فهمیدند ولی دیگه تو این درس هیچ کس نمی فهمید). آقای موسوی نیا این درس برای گروه IT ارائه شده است. بهتر نبود کمی شدت ریاضی آن را کم می کردید؟

ولی دروس تجارت اکترونیک و مبانی مدیریت انصافا خیلی خوب بودند.

و اما پیشنهادات به دکتر زلفی:
1. در هنگام ارائه یک درس با آقای پاشازاده جدا تامل کافی داشته باشید. خودتان را به جای ما بگذارید و بعد اگه احساس خوبی بهتون دست داد، با این فرد درس ارائه دهید.
2. زمانی که می خواهید درسی را با استادی ارائه دهید، یک جلسه توجیحی برای آنها بگذارید تا توجیح شوند که می خواهند سر کلاس یک رشته مهندسی بروند. من فکر می کنم اکثر اساتید در این مورد دچار سوء تفاهم شده اند و این رشته را با رشته فلسفه اشتباه گرفته اند. به همین خاطر این همه سوال حفظی می دهند.